sábado, 26 de mayo de 2012


Actividad 6

Ahora que ya conoces la estructura y características de un cuento y una leyenda ¡te darás a la tarea de ser escritor!

Escribe un cuento o una leyenda (lo que más te agrade) para que lo lleves al salón de clases y juntos poder armar un libro de cuentos y leyendas para la biblioteca de aula y así poder compartirlos con tus compañeros.

¿Te  parece la idea?

¡Pues manos a la obra!

No olvides que en tu relato debe haber siempre:

1. Un inicio: en el que presentes a los personajes y el lugar donde se desarrolla la historia.

2. Un desarrollo: en el que escribas el problema al que se enfrenta el personaje principal, es decir lo más interesante de la historia.

3. Un final: en él escribirás cómo termina la historia o cómo se resuelve el problema.

Lleva tu relato en una hoja blanca y no olvides hacer un dibujo para que se vea más atractivo e interesante.






sábado, 5 de mayo de 2012

Actividad 5

Actividad 5


1.   De las siguientes leyendas elige la que más te haya gustado y contesta en la parte de comentarios lo que se te pide:
©   Nombre del cuento o leyenda que más me gustó:
©   ¿Por qué me gustó?
"La llorona"
Cuenta la leyenda que en un lejano pueblo vivía una joven mujer junto con sus tres hijitos, todo iba muy bien, los niños eran muy felices y su madre los quería muchísimo. pero una noche lluviosa de invierno ocurrió algo terrible.

como os digo, aquella noche, llegó a casa el padre, quien los había abandonado tiempo atrás. sin él la familia era feliz y esa noche sus gritos y borracheras se volverían a notar en la casa, por no hablar de las brutales palizas que tanto los niños como la madre sufrirían. la mujer siempre había rezado para que no regresara nunca más, pero el destino quiso otra cosa.

con su odio, el hombre botó de un puñete la puerta y entró gritando que todos fueran a recibirlo, los niños, espantados, se escondieron y la madre, por amor a sus hijos, se enfrentó cara a cara con su marido. la mujer sufrió un golpe que la dejó sin sentido durante varias horas. cuando despertó, buscó a sus hijos por todos los rincones de la casa pero ni los niños ni su marido se hallaban por ninguna parte, desesperada, corrió bajo la tormenta llorando y gritando sus nombres, pasaron días, meses, años, muchos años...

hasta que una noche murió de tristeza, nadie supo nada de los niños, nadie los vio nunca más, no aparecieron sus cuerpos o alguna señal del hombre que se los llevó.
desde entonces se dice que su espíritu no descansa en paz y todas las noches se le oye llorar y lamentar con tristeza por los alrededores de un estero. las mujeres corren tras sus hijos para esconderlos, ya que cuentan que se los puede llevar la llorona, para volver a ser feliz.

 

 
"El conejo de la luna"
Quetzalcóatl, el dios grande y bueno, se fue a viajar una vez por el mundo en figura de hombre. Como había caminado todo un día, a la caída de la tarde se sintió fatigado y con hambre.

Pero todavía siguió caminando, caminando, hasta que las estrellas comenzaron a brillar y la luna se asomó a la ventana de los cielos.
Entonces se sentó a la orilla del camino, y estaba allí descansando, cuando vio a un conejito que había salido a cenar.
-¿Qué estás comiendo?, – le preguntó.
-Estoy comiendo zacate. ¿Quieres un poco?
-Gracias, pero yo no como zacate.
-¿Qué vas a hacer entonces?
-Morirme tal vez de hambre y de sed.
El conejito se acercó a Quetzalcóatl y le dijo:
-Mira, yo no soy más que un conejito, pero si tienes hambre, cómeme, estoy aquí.

Entonces el dios acarició al conejito y le dijo:
-Tú no serás más que un conejito, pero todo el mundo, para siempre, se ha de acordar de ti.

Y lo levantó alto, muy alto, hasta la luna, donde quedó estampada la figura del conejo. Después el dios lo bajó a la tierra y le dijo:
-Ahí tienes tu retrato en luz, para todos los hombres y para todos los tiempos.


PRESENTACIÓN

El presente trabajo será realizado con el apoyo de la escuela “Centro Pedagógico Interactivo” ubicada en el estado de Hidalgo, en el municipio de Villa de Tezontepec  Hidalgo.

La materia que se aborda es español en segundo grado de primaria, el tema a tratar es “Cuentos y leyendas” ya que a la comunidad estudiantil le agrada e interesa la lectura de los  textos literarios  mencionados. Es impresionante la capacidad de asombro e imaginación de los alumnos ante este tipo de lecturas.

Este blog ha sido creado para ti que posees una emoción ante los cuentos y leyendas  y lo mejor de todo es que vamos a aprovecharlo para que aprendas un poco. Espero que te agrade y lo aproveches al máximo. Todos tus comentarios son sumamente valiosos.

Los propósitos del tema son los siguientes:

El alumno              

·      Identifica pasajes de los textos que tengan una relevancia personal o le hayan gustado.

·      Comparte la lectura de leyendas y cuentos mexicanos.

·      Diferencia entre cuentos y leyendas.

·      Identifica los temas que tratan las leyendas mexicanas.



El blog tiene el propósito de brindar a los alumnos una enseñanza acorde a su contexto, la tecnología ha entrado a nuestras vidas y es necesario hacer un uso adecuado de ella y porqué no aprovecharla para la educación. Además de ofrecer un espacio para comentar todas sus dudas. Lo importante es el tema les parezca agradable y lo disfruten.





sábado, 28 de abril de 2012

Actividad #4
Elabora un cuadro comparativo como el siguiente en tu cuaderno acerca de las características de los cuentos y las leyendas tomando en cuenta temas, estilo y características de los personajes.
Escribe un comentario de qué te diste cuenta  o a qué conclusiones llegaste después de haber elaborado el cuadro comparativo.


sábado, 21 de abril de 2012

Actividad #3

Lee los textos siguientes y contesta lo que se te indica:

El jinete sin cabeza
Se dice que en un pueblo muy aislado de toda civilización se contaba la historia de un jinete que acostumbraba a hacer su recorrido por las noches en un caballo muy hermoso, la gente muy extrañada se preguntaba ¿que hombre tan raro por qué hace eso?, ya que no era muy usual que alguien saliera y menos por las noches, a hacer esos recorridos.

En una noche muy oscura y con fuertes relámpagos desapareció del lugar, sin dar señas de su desaparición. Pasaron los años y la gente ya se había olvidado de esa persona, y fue en una noche igual a la que desapareció que se escuchó nuevamente la cabalgata de aquel caballo. Por la curiosidad muchas personas se asomaron, y vieron un jinete cabalgar por las calles, fue cuando un relámpago cayó e iluminó al jinete y lo que vieron fue que ese jinete no tenía cabeza. La gente horrorizada se metió a sus casas y no se explicaban lo que habían visto...


EL SEÑOR QUE VIVIÓ CON UNA BRUJA
Había una vez un señor que se enamoró de una muchacha muy bonita, pero cierto día el señor se fue a tomar cervezas con sus conpadres y le dijeron que su novia era una bruja y que en la noche se convertia en cualquier animal. También le aconsejaron que en la noche la espiara para comprobar que era cierto.
El señor la espió en la noche pero el sueño lo vencía y se quedaba dormido. Entonces el señor fue a ver a una señora que era bruja. Ella le dijo que para ver a su novia se pusiera un escapulario y que cuando la muchacha se quitara su cuero de mujer, que al cuero le echara sal.

En la noche el señor se puso un escapulario y cuando la muchacha se levantó, la siguió hasta un árbol de aguacate. Ahí la muchacha se quitó el cuero de mujer y se convirtió en lechuza. El señor esperó a que se fuera alejando. Y cuando se fue el animal, el señor le echó sal a el cuero de mujer.
Cuando la muchacha regresó y se puso el cuero de mujer la muchacha se revolcó y lloraba del dolor.
SE CUENTA QUE CUANDO LA GENTE PASA POR ESE LUGAR SE APARECE LA MUCHACHA REVOLCÁNDOSE Y LLORANDO DEL DOLOR...








Escribe lo siguiente en los comentarios:

  • Los textos que leíste se llaman:
  • ¿Cuál de los textos que leíste te agradó más? ¿Por qué?
  • Escribe un pasaje  particular del texto que más te haya agradado.





Actividad #2

Actividad #2


1.     Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide:
Había una vez una espada preciosa. Pertenecía a un gran rey, y desde siempre había estado en palacio, partipando en sus entrenamientos y exhibiciones, enormemente orgullosa. Hasta que un día, una gran discusión entre su majestad y el rey del país vecino, terminó con ambos reinos declarándose la guerra.
La espada estaba emocionada con su primera participación en una batalla de verdad. Demostraría a todos lo valiente y especial que era, y ganaría una gran fama. Así estuvo imaginándose vencedora de muchos combates mientras iban de camino al frente. Pero cuando llegaron, ya había habido una primera batalla, y la espada pudo ver el resultado de la guerra. Aquello no tenía nada que ver con lo que había imaginado: nada de caballeros limpios, elegantes y triunfadores con sus armas relucientes; allí sólo había armas rotas y melladas, y muchísima gente sufriendo hambre y sed; casi no había comida y todo estaba lleno de suciedad envuelta en el olor más repugnante; muchos estaban medio muertos y tirados por el suelo y todos sangraban por múltiples heridas...

Entonces la espada se dio cuenta de que no le gustaban las guerras ni las batallas. Ella prefería estar en paz y dedicarse a participar en torneos y concursos. Así que durante aquella noche previa a la gran batalla final, la espada buscaba la forma de impedirla. Finalmente, empezó a vibrar. Al principio emitía un pequeño zumbido, pero el sonido fue creciendo, hasta convertirse en un molesto sonido metálico. Las espadas y armaduras del resto de soldados preguntaron a la espada del rey qué estaba haciendo, y ésta les dijo:
- "No quiero que haya batalla mañana, no me gusta la guerra".
- "A ninguno nos gusta, pero ¿qué podemos hacer?".
- "Vibrad como yo lo hago. Si hacemos suficiente ruido nadie podrá dormir".

Entonces las armas empezaron a vibrar, y el ruido fue creciendo hasta hacerse ensordecedor, y se hizo tan grande que llegó hasta el campamento de los enemigos, cuyas armas, hartas también de la guerra, se unieron a la gran protesta.
A la mañana siguiente, cuando debía comenzar la batalla, ningún soldado estaba preparado. Nadie había conseguido dormir ni un poquito, ni siquiera los reyes y los generales, así que todos pasaron el día entero durmiendo. Cuando comenzaron a despertar al atardecer, decidieron dejar la batalla para el día siguiente.
Pero las armas, lideradas por la espada del rey, volvieron a pasar la noche entonando su canto de paz, y nuevamente ningún soldado pudo descansar, teniendo que aplazar de nuevo la batalla, y lo mismo se repitió durante los siguientes siete días. Al atardecer del séptimo día, los reyes de los dos bandos se reunieron para ver qué podían hacer en aquella situación. Ambos estaban muy enfadados por su anterior discusión, pero al poco de estar juntos, comenzaron a comentar las noches sin sueño que habían tenido, la extrañeza de sus soldados, el desconcierto del día y la noche y las divertidas situaciones que había creado, y poco después ambos reían amistosamente con todas aquellas historietas.

Afortunadamente, olvidaron sus antiguas disputas y pusieron fin a la guerra, volviendo cada uno a su país con la alegría de no haber tenido que luchar y de haber recuperado un amigo. Y de cuando en cuando los reyes se reunían para comentar sus aventuras como reyes, comprendiendo que eran muchas más las cosas que los unían que las que los separaban.

Autor:
Los hermanos Grimm
Contesta lo siguiente en el apartado de comentarios del blog.
  • El texto que acabas de leer corresponde a:
  • Escribe las características del texto  tomando en cuenta temas, estilo y características de los personajes:



Actividad 1
 
Contesta lo siguiente en tu cuaderno:

1. Escribe  qué es para ti un cuento: 
2. Escribe qué es para ti una leyenda:








  



    







sábado, 24 de marzo de 2012

¿QUÉ ES UN CUENTO Y UNA LEYENDA?

CUENTO
Es una narración ficticia que utiliza personajes reales e irreales. Utiliza elementos de la realidad, sin embargo no todo lo que ahí se cuenta es real, sus  historias se basan  en personajes fantásticos.

LEYENDA
Es una narración transmitida a través de las generaciones  que mezcla sucesos reales que se convierten en sucesos fantásticos.